Fuel4Design – Future education and Literacy for Designers

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Equipo

Oscar Tomico, Laura Clèries, Guim Espelt

Partners

Oslo School of Architecture and Design, University of the Arts London, Politecnico de Milano

Proyecto

Erasmus+

FUEL4Design ayuda a la disciplina del diseño, a sus estudiantes de máster y doctorado y a los profesores de las instituciones de educación superior a anticipar de forma productiva las necesidades de aprendizaje del futuro y a los procesos de cambio. El diseño es una de las pocas disciplinas que trabajan de forma pragmática y creativa con el futuro. Lo hace a través de actos de creación y proyección cuyo objetivo es producir productos, servicios e interacciones más allá de las estrategias y los sistemas del aquí y el ahora. La pedagogía del diseño del siglo XXI debe reformularse urgentemente con un enfoque que denominamos «alfabetización del diseño del futuro». Se trata de una alfabetización que conecta la enseñanza y el aprendizaje para proporcionar una educación a los jóvenes diseñadores para crear un futuro complejo.

Los principales objetivos del proyecto son desarrollar, probar y poner en práctica nuevos enfoques y recursos para proporcionar a los estudiantes y educadores herramientas innovadoras y adaptables para imaginar, realizar y promulgar una pluralidad de futuros mediante el diseño.

Se trata de equipar a los estudiantes y educadores de diseño para que puedan hacer frente a los problemas del mundo real sobre los futuros tecno-digitales, la crisis climática y la inestabilidad política. Se conecta la experimentación y la teoría del diseño a través de la invención, la imaginación y la especulación, y a través de actividades de diseño como la creación de prototipos, la construcción de escenarios y la previsión.

Resultados

  • Léxico Design Futures.
  • Píldoras Filosóficas Futures.
  • Búsqueda Design Futures.
  • Herramientas Design Futures.
  • Métodos de Alfabetización Futures.
  • Manual de Design Futures.