Un máster que combina pensamiento crítico, diseño y comunicación para entender y replantear cómo se conciben y se viven hoy las experiencias expositivas más allá del museo.
El programa forma a diseñadores capaces de intervenir en este ecosistema en constante cambio, con criterio, sensibilidad y una mirada estratégica sobre el papel del diseño en la cultura contemporánea.
Las exposiciones se han convertido en uno de los lenguajes culturales más influyentes de nuestro tiempo: articulan narrativa, forma, crítica y experiencia. Son herramientas capaces de producir conocimiento y transformar la forma en que interpretamos el mundo.
En este máster exploramos cómo se construyen, se interpretan y se transforman estos dispositivos culturales, y cómo el diseño articula todo este ecosistema de disciplinas.
Las exposiciones ya no son solo vitrinas en el museo; hoy habitan calles, instituciones, marcas, movimientos sociales, plataformas digitales y formatos híbridos. Este máster analiza el ecosistema para entender cómo el diseño expositivo opera en territorios culturales, comerciales y tecnológicos que cambian a gran velocidad.
Toda exposición es un relato y, como tal, un dispositivo de producción de significado. Lejos de ser neutral: construye discursos, define memorias y participa en la representación simbólica del mundo. ¿Qué se cuenta, cómo se cuenta y a quién interpela? Desde estas preguntas, el máster aborda el relato expositivo a partir de la investigación y la articulación consciente de contenidos, entendiendo el comisariado y el diseño como prácticas críticas y estratégicas de comunicación cultural.
En un contexto dominado por experiencias inmersivas y dispositivos digitales, trabajamos una mirada crítica hacia la tecnología. No se trata de deslumbrar, sino de valorar cuándo aporta al discurso y cuándo lo distorsiona, cuándo moldea experiencias y cuándo estandariza miradas. Defendemos un equilibrio entre materialidad y virtualidad, entre espacio físico y medios digitales
El espacio no es solo un contenedor, sino un narrador activo, que puede generar tensión, sorpresa, disrupción o calma; puede guiar, condicionar o desafiar la lectura de la experiencia. Exploramos cómo el espacio crea sentido y cómo las decisiones de diseño transforman la relación entre obra, contenido y público.
Para repensar qué es una exposición, necesitamos ampliar sus herramientas. Este máster integra aportes de la antropología, la dramaturgia, la arquitectura, la iluminación, el diseño de sonido y otros lenguajes poco habituales en este campo. El objetivo: abrir nuevas formas de narrar, interpretar y activar la experiencia expositiva.
En Elisava tenemos muchos otros programas de máster y postgrado, encuentra el máster en diseño más adecuado para ti.
Este bloque establece una base teórica y crítica para entender las exposiciones como construcciones de poder, memoria y representación. A través de un recorrido histórico y social, se analiza cómo el entorno expositivo se ha transformado y expandido hacia el espacio público, los medios, lo digital y también el ámbito comercial, donde funciona como herramienta de comunicación y narrativa de marca. El objetivo es desarrollar una mirada crítica sobre el papel del museo, las instituciones y los nuevos formatos expositivos, a la vez que se aprende a conceptualizar relatos y discursos a partir de la investigación, la selección y la articulación de contenidos.
En este bloque se explora el espacio como un narrador activo y se trabaja la relación entre arquitectura, puesta en escena y percepción del visitante. Se desarrolla sensibilidad hacia la materialidad, la luz, el sonido y la palabra como lenguajes expresivos, integrando tecnologías interactivas e inmersivas para diseñar experiencias significativas. El bloque fomenta la experimentación formal y sensorial con criterios de sostenibilidad y accesibilidad, y aborda la arquigrafía como herramienta intrínseca a la identidad expositiva y piensa la comunicación como un constante diálogo entre el dentro y el fuera.
Además, los estudiantes aprenden a planificar y producir proyectos expositivos completos (presupuesto, calendario y coordinación de equipos) consolidando una práctica capaz de equilibrar narrativa, pensamiento crítico y viabilidad técnica y económica.
Este bloque aborda la mediación como una extensión del relato expositivo y como herramienta para activar la participación. Los estudiantes diseñan e implementan actividades, talleres y formatos que amplifican la experiencia del público, y conciben dispositivos físicos o digitales destinados a la interacción y la comunicación. A través del análisis de casos de difusión cultural y campañas visuales, se explora cómo la comunicación puede ampliar el impacto de una exposición y generar continuidad y memoria.
El TFM es el espacio donde convergen todas las competencias del programa. Cada estudiante desarrolla un proyecto expositivo propio que articula concepto, espacio, público y comunicación, aplicando metodologías de investigación, conceptualización y diseño en un contexto profesional o experimental. El trabajo fomenta la exploración de formatos expandidos e interdisciplinarios y exige planificar, prototipar y comunicar ideas complejas de manera visual y narrativa. El proceso culmina en la construcción de una mirada personal, ética y crítica sobre el papel del diseñador en los entornos expositivos contemporáneos.
Cada curso, estudiantes con perfiles profesionales y culturales muy diversos de más de 80 nacionalidades de todo el mundo cursan su formación de máster o postgrado en Elisava. Queremos propiciar conexiones y redes entre el alumnado más allá del contexto de cada máster para fomentar el intercambio de conocimiento mediante proyectos muy diversos: organizamos workshops interdisciplinares y conferencias; proyectos transdisciplinares con estudiantes de varios másteres; colaboraciones con empresas, instituciones y ONG…
¿Quieres estudiar el Máster en Diseño para Entornos Expositivos en Elisava? En este apartado podrás consultar toda la información sobre la convocatoria anual de becas, que reconocen, premian y difunden el talento y la excelencia del futuro alumnado de máster.