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Alumnos de Elisava crean objetos para mejorar la calidad de vida de los residentes de la Llar de Arrels Fundació

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Una veintena de estudiantes de la escuela Elisava han diseñado y creado productos para mejorar la calidad de vida de los residentes de la Llar Pere Barnés. Esta Llar es un programa innovador de la Fundación Arrels que da respuesta a personas sin hogar afectadas por el hecho de haber vivido en la calle.

En el marco de la asignatura "Proyectos optativos" del Grado en Diseño de Elisava, los alumnos tenían el reto de diseñar y ejecutar productos reales para mejorar la vida de los residentes de la Llar. "El objetivo es que los estudiantes entiendan que como futuros diseñadores tienen la obligación de fijarse en los más vulnerables. El papel de los diseñadores es trabajar con las personas, no sólo se debe diseñar ", afirma Curro Claret, diseñador y profesor de Elisava.

Así, lo más relevante del proyecto era situar al usuario en el centro realizando un proceso de investigación para conocer y entender las necesidades de los residentes y encontrar soluciones tangibles para facilitarles su día a día. En esta línea, durante el proceso de investigación, los alumnos estuvieron en contacto constante con los residentes del hogar, un elemento imprescindible para adentrarse en su día a día y adquirir un profundo conocimiento de su entorno.

Un chaleco para llevar siempre encima los objetos personales, un mueble para mantener ordenada la habitación o un accesorio para la cajonera son algunas de las propuestas creadas por los alumnos de Elisava. Daniel Callis, de Arrels, destaca que "los residentes han valorado muy positivamente la labor de los estudiantes de Elisava y ya están utilizando los productos elaborados. Consiguieron establecer relaciones en una época muy complicada a través de videollamadas ".

Aparte de los productos personalizados según las necesidades de los residentes, los estudiantes también han trabajado en varias propuestas para mejorar el propio espacio de la Llar Pere Barnés. Estas propuestas se han entregado a la Fundación para que los propios residentes las puedan implementar cuando lo consideren.
 

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