Postgrado en Diseño y Estrategias de Comunicación

Titulación

Diploma de Postgrado en Diseño y Estrategias de Comunicación, título expedido por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y Elisava.

Dirección

Jordi Cano y Beatriu Malaret

Créditos ECTS

30

Duración

Sep 2019 a feb 2020
Máster en Diseño Publicitario y Comunicación: ma, ju y vi, 17:00-21:15 h
Máster en Diseño y Dirección de Arte: lu, mi y vi, 17:00-21:15 h

Idioma

Castellano

Precio

Curso 2019-2020: 5.270 € (más 400 € en concepto de derechos de preinscripción)
Financiación y becas

Requisitos de admisión

  • Graduado en Diseño gráfico, Comunicación audiovisual, Bellas Artes, etc. 
  • Acceso y admisión

La necesidad de convencer y vender en un mercado cada vez más global, competitivo y visualmente ruidoso, exige nuevas propuestas publicitarias altamente creativas. En este contexto, las figuras del diseñador y del creativo adquieren una importancia decisiva en el momento de generar mensajes persuasivos, tanto en el ámbito público como en el privado. La publicidad necesita profesionales que dominen los mecanismos y lenguajes propios de la comunicación visual y de los nuevos medios para conseguir los objetivos de empresas e instituciones, generando de esta manera conversaciones relevantes entre marcas y consumidores. La gráfica publicitaria, el spot, el branded content, la publicidad interactiva y los nuevos medios se manifiestan como recursos sumamente persuasivos y eficaces que es preciso conocer y dominar.

Este curso tiene el propósito de transferir conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos, trabajando la capacidad analítica del alumno y fomentando la creatividad en cada proyecto, con el objetivo de formar especialistas en publicidad eficaces, críticos y competitivos.

Diploma de Postgrado en Diseño y Estrategias de Comunicación

 

1. Comunicación y contexto

Marco teórico que establece los conceptos principales y el marco para el análisis y la propuesta de soluciones creativas.

  • Teoría de la comunicación. Semiótica y comunicación
    • Principios fundamentales de la comunicación humana
    • La dimensión estratégica de la comunicación
    • La dimensión persuasiva de la comunicación
  • Una mirada etnográfica sobre la comunicación
  • Las necesidades comunicativas de las empresas
  • La comunicación estratégica en la administración pública
  • La estrategia en las presentaciones personales

 

2. Los múltiples lenguajes del diseño.

Lenguajes, soportes y canales: Marco teórico y praxis creativa de la comunicación gráfica desde su capacidad de elaborar y transmitir mensajes que aporten valor a las organizaciones en función de una estrategia planteada.

  • Comunicación gráfica
  • Lenguajes, soportes y canales
  • Estética y estilo en la comunicación gráfica
  • Recursos de la comunicación visual
  • Comunicación transmedia
  • Social Media
  • Storytelling

 

3. Análisis y estrategia

En este ámbito se estudian los diferentes medios para llevar a cabo una acción: medios tradicionales y newmedia. Se dota al alumno de herramientas para analizar y planificar campañas, como el marketing integral y la planificación estratégica.

  • Análisis y estrategia
  • Análisis del entorno
  • Segmentación y targets
  • Posicionamiento
  • Estrategia corporativa: branding y RSC (Responsabilidad Social Corporativa)
  • Estrategia de la comunicación y planificación estratégica
  • Disciplinas:
    • PAID: Inversión en Medios publicitarios
    • OWNED: Definición de activos de la marca y presencia digital
    • EARNED: Definición de gestión de RRPP y Social Media

 

4. Un proyecto es un trayecto. Método Hourglass

Adquisición de una metodología proyectual que integre con efectividad todas estas disciplinas y medios en un proyecto de comunicación, con la voluntad de posicionar una marca, vender un producto o difundir una acción social.

  • Teoría proyectual del diseño. Prefiguración
  • Método proyectual en espiral
  • Chart. Diagramas par a la gestión
  • Estrategia, etapas, planificación y dinámicas del proyecto
  • Eficacia de las presentaciones en público

 

5. Proyecto final

Realización de un proyecto final tutorizado que tiene como objetivo tanto la adquisición de una metodología proyectual que integre los contenidos y las herramientas transmitidas durante el curso, como la preparación del alumno para abordar proyectos complejos con eficiencia.

  • Tutorías y talleres del proyecto
  • Guión y dramaturgia y vídeo-caso para la presentación de proyectos
  • Dotar al alumno de un perfil profesional competitivo que incorpore a sus praxis las últimas tendencias en comunicación y marketing integral
  • Potenciar la creatividad como factor de diferenciación y de posicionamiento, tanto para las organizaciones del sector privado como para las del sector público
  • Formar nuevos profesionales con una visión y un pensamiento estratégicos hacia la comunicación y el diseño, para conseguir soluciones reales y eficientes a los problemas planteados
  • Ofrecer a diseñadores y profesionales de la comunicación la posibilidad de integrar los conocimientos adquiridos en una praxis profesional desde la perspectiva del diseño
  • Crear un marco de formación que integre los últimos criterios de investigación en diseño centrado en el usuario con la práctica actual de la actividad publicitaria
  • Formar especialistas en publicidad que sean eficaces, críticos y competitivos
  • Desarrollar las habilidades creativas propias y aplicarlas a proyectos de comunicación tanto para empresas como instituciones para comunicar marcas, productos o servicios
  • Desarrollar diversos métodos creativos que funcionen como punto de partida para proyectos disruptivos en el ámbito de la publicidad con una clara voluntad persuasiva
  • Incorporar la planificación estratégica como paso para definir la propuesta de valor, transformarla en un concepto creativo y desarrollarla en una acción comunicativa eficiente
  • Capacidad para explorar y analizar el mundo empresarial, conocer sus necesidades comunicativas y desarrollar habilidades creativas para resolverlas en situaciones determinadas
  • Capacidad para crear artefactos comunicativos transmedia después de analizar y definir las necesidades, motivaciones e ideales de los usuarios
  • Capacidad para elaborar pensamientos reflexivos propios nacidos de la propia actividad proyectual y defenderlos ante la comunidad de práctica con criterio y convicción
  • Capacidad para proponer y desarrollar conceptos creativos para la creación de territorios de marca
  • Identificar los tres niveles semionarrativos del relato canónico y aplicarlos en el mundo de la comunicación persuasiva
  • Distinguir e identificar claramente los tres niveles cerebrales, a partir de los cuales se crean pensamientos e ideas que dan forma al comportamiento ante el acto de compra
  • Discernir entre los diversos atributos: apropiación, simulacro, impureza, fusión, espectáculo, efímero, artificio y erotismo para aplicarlos en proyectos publicitarios
Jordi Cano
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Jordi Cano

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