Postgrado en Concepto de Producto

Titulación

Diploma de Postgrado en Concepto de Producto, título expedido por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y ELISAVA

Dirección

Josep Puig

Créditos

30 ECTS

Duración

De septiembre 2019 a febrero 2020.
Lunes, martes y miércoles de 17:00 h a 21:15 h.

Idioma

Español. Algunos materiales o conferencias podrán darse en inglés

Precio

Curso 2019-2020: 5.270 € (más 400 € en concepto de derechos de preinscripción)
Financiación y becas

Requisitos de admisión

  • Titulación universitaria de grado o superior o diplomatura
  • Preferentemente titulaciones de grado en diseño y de grado en ingeniería en diseño industrial
    Acceso y admisión

El Postgrado en Concepto de Producto es un curso profesionalizador que propone a sus estudiantes dos tipologías de proyectos de diseño. Al mismo tiempo en los módulos de Concepto, Gestión y Representación, paralelamente a Workshops exclusivos, se ofrecen los recursos necesarios para afrontar su realización. Los contenidos de estos módulos tienen una perspectiva amplia y también se orientan hacia otras necesidades de la actividad profesional.

Unos de estos proyectos son de investigación, se realizan individualmente y los estudiantes acceden a conceptualizar desde el ámbito del Diseño Experimental, como una iniciación a la Investigación en Diseño. Otros de ellos, que también tienen un enfoque de exploración y experimentación, están orientados a resolver requerimientos que nos plantean las empresas. Hasta 2018 hemos trabajado con más de veinte firmas nacionales e internacionales que nos han encargado temas de prospección dentro de sus ámbitos respectivos. Elisava es una de las escuelas pioneras en la aplicación del Diseño Experimental en proyectos académicos1. Desde mediados de los años ochenta trabajamos con esta clase de proyectos para obtener información anticipada sobre la aplicación de nueva tecnologías y materiales, en la configuración de la forma y en la interacción de los productos industriales. 

El Postgrado es un banco de pruebas para anticipar y ensayar soluciones que han de satisfacer nuevas necesidades. Este know-how,relacionado con las técnicas actuales de creatividad y UX, ofrece una oferta completa para la conceptualización en diseño.

  1. Puig, J. (2018). Perceiving the Future: Experimental Design at ELISAVA 1986-1992. ICDHS 10th+1. Barcelona

Módulo concepto

  • Producto. Experiencia. Servicio
    • Trabajamos en base a un enfoque de diseño centrado en las personas:
      • Descubrimiento y observación
      • Análisis
      • Creación, prototipado e interacción
      • Presentación de propuestas

 

  • Mapa del diseño
    • Breve recorrido por la historia contemporánea del diseño en España.
    • Visita al Museu del Disseny. Mapa de corrientes y tendencias actuales.

 

Módulo proyecto

  • Proyecto empresa
    • ¿Cómo se afronta un proyecto de diseño desde la posición de un estudio profesional? En la asignatura se trabaja con proyectos reales para obtener conceptos de diseño viables.
    • Se busca el acuerdo y la concurrencia de intereses con empresas representativas del modelo actual de gestión y producción en un contexto globalizado.
    • Consiste en realizar proyectos de conceptualización regulados mediante unos convenios de colaboración que sean interesantes para los alumnos, la empresa y la escuela.

 

  • Proyecto de investigación: proyecto individual de corte académico donde a partir de una problemática general se afronta el reto de responder a la pregunta de investigación mediante diseños experimentales.

 

  • Workshop: es un formato de trabajo intensivo, donde inmersos en la dinámica de trabajo secuencial nos permite extraer todo el jugo a nuestra capacidad de generar ideas.

 

Módulo representación

  • Expresión digital
    • Optimizar la capacidad de comunicar cualquier idea creativa mediante sistemas de representación comprensibles para interlocutores profesionales, explotando las posibilidades del mundo virtual 3D.
    • Conocer las necesidades actuales y los recursos informáticos que se utilizan en el ámbito del diseño de producto.

 

  • Sketching
    • El curso proporciona las herramientas básicas de dibujo a mano alzada para la representación de conceptos de diseño durante la fase de trabajo e incluso para las presentaciones finales.
    • Ayuda a perfeccionar la técnica a quienes ya tienen recursos adquiridos.

 

  • Modelos
    • Asistencia para la realización de maquetas de trabajo y de presentación de los diferentes proyectos que se realizan en el curso.
    • Dar sentido a la maqueta de trabajo como un elemento activo dentro del proceso de diseño.

 

  • Forma de presentar
    • Recursos de diseño gráfico para composición de memorias, plafones y proyecciones.

 

Módulo gestión

  • Gestión
    • Capacitar al diseñador para que pueda llevar a cabo y dirigir el proceso de diseño con eficacia.
    • Un mapa práctico de introducción a los elementos necesarios para abordar la relación con el cliente, conocer los modelos de presupuestos, contratación y retribución. La figura del design manager y el sector servicios.

 

  • Protección del diseño
    • Conocer la situación actual de la protección y registro del diseño industrial en el panorama nacional e internacional.
    • Recursos y estrategias para proteger las creaciones.

 

  • Recursos de comunicación
    • La expresión oral del proyecto. Actitud y recursos para las presentaciones en público.
    • Planificar la comunicación profesional.
  • Potenciar la fase inicial del proceso de diseño mediante:
    • La aplicación de técnicas de creatividad
    • Recursos de diseño centrado en el usuario
    • Métodos de Diseño Experimental
  • Conocer la situación actual del diseño de producto, a través de los diseñadores participantes en el curso procedentes de los agencias y estudios más relevantes del sector.
  • Experimentar los conocimientos adquiridos mediante la realización de proyectos reales con empresas. Estas empresas son productoras y tienen su centro de decisión en España. Colaboramos con firmas representativas de diversos sectores del producto industrial.
  • Aportar conocimientos sólidos sobre las últimas tecnologías de la industria y los distintos materiales que ofrece el mercado, con el fin de desarrollar el producto de la forma más sencilla, eficaz y económica posible.
  • Conocer la viabilidad tecnológica y los costes de producción de un proyecto para poder tomar las mejores decisiones en el transcurso de su desarrollo.
  • Estudiar y valorar las decisiones concretas que se toman en un proyecto de desarrollo de producto mediante la exposición y la discusión de proyectos reales realizados por empresas.
  • Aprender a utilizar diferentes herramientas de CAD (Computer Aided Design) / CAE (Computer Aided Engineering) que permiten representar, visualizar y simular el comportamiento de un producto para garantizar la viabilidad y el correcto funcionamiento del producto final.

Transversales:

  • Capacidad para trabajar con equipos multidisciplinares para la gestión de nuevos productos.
  • Capacidad de identificar oportunidades y definir conceptos de diseño.

 

Específicas:

  • Capacidad para realizar proyectos de nuevos productos, desde la fase conceptual hasta el desarrollo técnico.
  • Capacidad de valorar las implicaciones funcionales, estéticas, culturales, tecnológicas, económicas y de comunicación del nuevo producto a desarrollar.
  • Capacidad de aplicar las técnicas creativas de referencia, así como los recursos de expresión y gestión más efectivos.
  • Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos de selección de materiales, procesos de transformación y simulación estructural y cinemática, al proyecto de rediseño o de optimización de un producto.
  • Capacidad de utilización de los prototipos como herramienta de validación de los proyectos de empresa realizados.
  • Capacidad para aplicar las herramientas de CAD / CAM / CAE, para generar cualquier geometría 3D, imágenes renderizadas de calidad y vídeos de montaje y funcionamiento del producto.
Josep Puig
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Josep Puig

Director del Máster en Diseño y Desarrollo de Producto

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