summer-school-visual-merchandising-1

Curs de Visual Merchandising i Aparadorisme

Inscriu-te

Presentació

El curs pretén apropar-se al món del retail i conèixer la seva situació actual a través del visual merchandising i l’aparadorisme. Amb un enfocament principalment pràctic i activitats de taller, els estudiants podran implicar-se des de el que és vivencial i participatiu mitjançant diversos exercicis pràctics duts a terme a classe.

S’analitzaran totes les actuacions necessàries a realitzar en el punt de venta per assolir una correcta implementació del visual merchandising, en la seva disposició tant interna com externa. També s’analitzaran les diferents tècniques d’animació utilitzades a l’espai comercial. Es revisarà el panorama creatiu actual de l’aparadorisme amb una visió internacional, analitzant les seves necessitats, objectius, tipologies, composicions i plantejaments conceptuals.

El merchandising i l’aparadorisme son actualment eines fonamentals per arribar al nou consumidors, més experimentat, exigent i informat. El merchandiser i l’aparadorista han de saber gestionar els espais comercials cada cop més saturats i més competitius, a través de les diferents eines especialitzades per fer que el consumidor ens esculli, alhora que es potencia la imatge de marca.

A qui es dirigeix?

Dissenyadors, arquitectes, aparadoristes, interioristes, comerciants i estudiants d’aquestes disciplines. Per a un millor aprofitament del curs, es recomana tenir coneixements bàsics d’Office (PowerPoint/Word/Excel), Suite Adobe (Photosho/Illustrator/InDesign) i algun programa de disseny com Autocad/Sketchup.

Els estudiants hauran de portar un ordinador portàtil.


Objectius
  • Entendre els diferents components del visual merchandising i l’aparadorisme aplicat a un espai comercial.
  • Analitzar i entendre el punt de venda, els seus continguts des de la morfologia i el concepte de la façana exterior, fins a la correcta col·locació dels productes al lineal de l’interior, estudiant així tots els aspectes relacionats amb el consumidor i el recorregut d’aquest per espai comercial.
  • Definir els diferents elements que conformen l’animació al punt de venda, revisant els diferents aspectes del marxandatge sensorial i els elements que configuren l’interior d’un espai comercial.
  • Conéixer la trajectòria històrica de l’aparadorisme com a fenomen social, i entendre la situació actual de l’aparadorisme i els seus objectius.
  • Conéixer el panorama actual de les últimes tendències en aparadorisme.

Estructura i continguts

El pla de treball diari s’articula en una primera part teòrica on s’estudien els continguts, i en una segona part del taller on es treballen els conceptes que s’han après i s’apliquen a un projecte integral que es desenvolupa al llarg de tot el curs.

1/ El merchandising
  • Història del visual merchandising
  • Tendències del comerç
  • Concepte
  • Contingut
  • Funcions del visual merchandiser
  • Branding: La Marca, Imatge Corporativa. Identitat de Marca. Branding. Estratègia de Branding / Calendari d’actuació
  • Taller a l’aula
2/ Aparadorisme
  • Naixement i història de l’aparadorisme
  • Objectius de l’aparador
  • Les grans marques
  • L’aparador artístic
  • Taller a l’aula
3/ El Punt de venda
  • Disposició externa del punt de venda: Façana. Rètols. Accés i entrada. Aparadors
  • Disposició interna del punt de venda: Distribució en planta, zones fredes i calentes. Layout de l’espai comercial. 3 Temps: Permanent / Estacional / Promocional. Circulació, disposició del mobiliari, ubicacio del mostrador, passadissos. Mobiliari: funcions i tipologies
  • Taller a l’aula
4/ La Composició
  • Teoria de la composició
  • Pràctiques de la composició amb imatges de referència, exercicis digitals i objectes
  • Taller a l’aula
5/ Sortida per visitar i analitzar punts de venda de la ciutat: aparadors i composicions
6/ Organització i distribució de productes
  • Segons tipus de compres
  • Seccions: l’assortiment
  • Adjacència d’articles
  • Lineal: Nivells o zones d’exposició
  • Tipus d’implantació: Vertical / Horitzontal / Agrupació / Creuada
  • Landscaping
  • Taller a l’aula
7/ Correcció
  • Correcció de la proposta d’aparador
  • Correcció de presentació final
  • Taller a l’aula
8/ Merchandising sensorial
  • Fases Implantació
  • Colors, olors, so
  • Altres factors ambientals
  • Taller a l’aula
9/ Presentació final del projecte
  • Posada en comú
  • Anàlisis de la presentació

Profesorado
Claudio Astudillo

Retail. Branding & Education.
Visual Merchandiser / Director Creatiu del seu propi estudi des del 2007.

Especialitzat en interiorisme comercial i disseny d’elements del punt de venda.
Dins el marc del producte participa en projectes decoratius i creatius per a espais promocionals, presentacions de producte i actuacions corporatives de la marca. Ha treballat per al departament d’In-Store Marketing d’Antonio Puig com a visual merchandiser, tant a la seva filial de Xile com a la seva seu de Barcelona. La seva participació al camp de la docència va començar a Santiago de Xile l’any 1998 i actualment col·labora amb altres institucions de Barcelona.

Chené Gómez

Director Creatiu i Educador Artístic.

La seva trajectòria professional es desenvolupa al voltant de l’educació artística, el disseny i el desenvolupament creatiu. Ha estat durant 10 anys professor d’aparadorisme dins del Màster en Disseny de l’Espai Comercial: Retail Design d’Elisava i és director i educador artístic a l’ONGD Creart, treballant a l’educació de la infància a través de l’art. Va ser professor al Màster d’Arquitectura Creativa de l’Acadèmia Italiana di Design a Florència.

Ha participat en projectes internacionals com el Museu Marí de Trieste. Ha estat director artístic de la Galeria d’Art Contemporani Domo Gallery a Nova Jersey, i ha estat jurat diverses vegades a la Parsons School of Design de Nova York.