Màster en Disseny Crític

El programa s’organitza en dos semestres i 6 mòduls/assignatures a Barcelona, i té una durada de 40 setmanes durant 10 mesos, de setembre a juny. Cada semestre combina classes teòriques i seminaris amb tallers sobre temes concrets. El pla d’estudis s’estructura mitjançant 12 preguntes que interroguen sobre el criticisme, el medi ambient, les ciutats, la política, la cura i la figura del dissenyador/dissenyadora com a veu pública i disseminador/a d’idees.

Les preguntes són: Quina Crítica? / Quines Cures? / Quina Política? / Quina extracció? / Quina Natura? / Quina Ciutat? / Quina Justícia Espacial? / Quin Futur? / Quina Conceptualització? / Quina Disseminació? / Què Pregunta? / Quin Disseny?

El programa finalitza amb un Treball Fi de Màster que pot adoptar la forma d’un projecte de disseny, una proposta arquitectònica, una obra d’art, una performance, una acció política, una iniciativa curatorial, un projecte de publicació, una iniciativa pedagògica, una obra de teatre, una pel·lícula… a més d’un treball escrit de recerca i un pla per desenvolupar-lo fora de la universitat.

1.1 Agonism: Critical thought in Art, Architecture and Design

Aquest seminari de recerca explora el potencial de l’agonisme per obrir camins inesperats en la identificació de polèmiques actuals i la confrontació a través de l’arquitectura, l’art i el disseny.

Introduirem mètodes avançats de pensament crític i investigació per aplicar-los tant a la feina com a l’anàlisi de les obres dels altres.

En definitiva, l’objectiu de l’assignatura és proporcionar eines instrumentals per implicar-se en converses i pràctiques internacionals actuals, establint ponts, aliances i complicitats en un món cada cop més polaritzat.

1.2 Contemporary Debates I: What Politics? What Care?

Aquesta assignatura explora com s’enfronten l’art, l’arquitectura i el disseny als reptes polítics, mediambientals, socials i culturals del nostre temps.

Ens embarcarem en dos mòduls de classe impartits per figures rellevants que treballen amb la política, el gènere, art i estudis feministes i les cures. Mitjançant l’estudi de casos pràctics, el curs investigarà com aquests camps de coneixement contribueixen a les preocupacions col·lectives dins de la cultura i la política.

Per acabar, s’estudiarà la història, debats actuals i s’elaboraran projectes per a cada mòdul guiat pel professorat. En definitiva, el curs adopta una postura crítica, examinant les agendes, les eines, les metodologies i les seves contribucions en l’avenç d’aquestes disciplines.

1.3 Contexts I: Environments: What Extraction? What Nature?

En aquest cicle, s’exploraran les interseccions entre l’art, el disseny, l’arquitectura, l’emergència climàtica i la qüestió de les pràctiques extractives. Alhora, s’estudiaran les implicacions socials i polítiques del canvi climàtic i el seu impacte a les comunitats no humanes vulnerables. A través d’exercicis de disseny i reflexió crítica, es desenvoluparan una comprensió profunda de com es pot contribuir a crear una resistència creativa a les accions perjudicials per al nostre planeta.

1.4 Contexts II: The City: What City? What Spatial Justice? What Futures?

Aquesta assignatura se centrarà en una ciutat diferent cada any, amb possibles viatges i col·laboracions entre Elisava i actors urbans locals. Aquest curs es centrarà en el context urbà de Barcelona, la seva intricada relació entre història i la seva condició actual de la ciutat. Mitjançant un enfocament interdisciplinari, s’exploraran factors històrics, culturals i sociopolítics que han influït en el desenvolupament urbà de l’urbs. Aquesta classe oferirà l’oportunitat de comprometre’s amb el vibrant i complex paisatge urbà de Barcelona mentre explorem els temes més amplis de l’urbanisme, el turisme de masses, la gentrificació, la cultura, la justícia espacial i la qüestió del decreixement.

2.1 Contemporary Debates II: What Conceptualization? What Dissemination?

Aquest seminari explorarà el pensament crític en la intersecció amb els debats contemporanis mitjançant pràctiques editorials i curatorials. S’analitzaran les metodologies i estratègies emprades per crítics, editors i comissaris per transmetre i donar forma al nostre imaginari cultural. Finalment, l’alumnat obtindrà una comprensió global de la naturalesa polifacètica del pensament com a eina per navegar i contribuir als debats contemporanis.

2.2 Thesis Seminar and Studio: What Question? What Project?

El Treball Fi de Màster és un treball detallat que presenta una investigació rigorosa sobre un tema de disseny sota la direcció del professorat del programa. Els i les estudiants hauran de demostrar la seva capacitat per sintetitzar críticament els coneixements sobre disseny i realitzar projectes que mostrin l’excel·lència en argumentació, creativitat, invenció, presentació, creació, investigació acadèmica i creativa de disseny. L’objectiu d’aquesta classe és la de sintetitzar els interessos de l’alumnat per treballar en la conceptualització de la tesi de màster durant l’hivern, i en la producció i la presentació al final de l’any acadèmic. El producte final d’aquest treball podria ser un projecte de disseny, una performance, una exposició, una proposta curatorial, un programa acadèmic, una publicació, una proposta arquitectònica, etc.