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Metodología de la Ingeniería de Diseño Industrial

Grado en Ingeniería de Diseño Industrial

Datos descriptivos de la asignatura

Metodología de la Ingeniería de Diseño Industrial (13011) 

Número de créditos: 6 ECTS Dedicación: 150 h

Curso: 1º Trimestre: 1º

Área de Conocimiento: Área de Proyectos

Tipo de asignatura: básica

Lengua/lenguas de la docencia: catalán y castellano

 

Guía docente

Presentación de la asignatura

La asignatura de Metodología de la Ingeniería de Diseño Industrial se enmarca dentro del área de conocimiento de Proyectos, y forma parte del conjunto de asignaturas básicas y obligatorias. Tiene como objetivo general ofrecer una base metodológica de la proyectualidad de la ingeniería en diseño. Proporcionará una preparación al estudiante para entender el sentido de los estudios de Ingeniería que está a punto de empezar y su relación con el Marco Europeo de Educación Superior. 

La asignatura pretende formar al alumno como “estudiante” y como “futuro ingeniero industrial” proporcionándole los contenidos necesarios para desarrollar unas competencias formativas que van más allá de sus habilidades creativas. 

Por este motivo, la asignatura se plantea a partir de tres objetivos principales: 

  • Aportar al estudiante una metodología de trabajo de ancho espectro para potenciar sus capacidades de investigación y de elaboración de la información tanto de manera escrita como visual, empírica o teórica. Se le preparará para enseñarle a conciliar el trabajo individual con el trabajo en equipo. 
     
  • Desarrollar los conocimientos básicos del análisis sistémico y el método científico necesarios, que le permitan investigar y razonar el ingenio, el cálculo, el diseño y la operativa de un proceso de diseño y desarrollo de producto. 
     
  • Introducir al alumno el vocabulario del mundo del diseño y de la ingeniería y los procedimientos propios de la práctica para que experimente en primera persona la resolución de una serie de problemas. Por este motivo, la asignatura tiene un planteamiento global, con un perfil teórico y práctico a la vez.